勵志 處世

讀書到底有什麼用?

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—01—

腳步不能丈量的地方,文字可以;眼睛到不了的地方,文字可以。

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—02—

我讀書為的就是不遇到我不想遇到的人。

—03—

年輕的時候以為不讀書不足以了解人生,

直到後來才發現如果不了解人生,

是讀不懂書的。

讀書的意義大概就是,用生活所感去讀書,用讀書所得去生活。

—04—

書,不是為了拿文憑或發大財,

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而是為了成為一個,有溫度懂情趣會思考的人。
喜歡讀書,就等於把生活中寂寞的辰光,換成巨大享受的時刻。

—05—

讀書有兩個作用:

一是讓我自以為非,

一是讓我有一間自己的房子,有內心生活。

—06—

讀書的意義就是,不想有一天看到山河壯美的時候

只能說出“哇塞,好美啊”“太震撼”這種大口感嘆的簡單詞彙

而是脫口而出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。
我想在浮躁的世界裡偶爾做一個不那麼庸俗的人。

—07—

讀書的意義是使人較虛心、較通達、不固陋、不偏執。

—08—

讀書,就是讓自己成為一個不太苟且的人。
什麼叫詩和遠方?

就是讓自己更遼闊。

而讀書,就是讓自己變得遼闊的一個過程。

在書中,見自己,見天地,見眾生。

—09—

人丑就要多讀書。
你現在的氣質裡,藏著你走過的路,讀過的書,愛過的人。
讀書多了,容顏自然改變,

許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙雲,不復記憶,

其實它們仍是潛在氣質裡、在談吐上、在胸襟的無涯。

—10—

有人問,女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書,

最終不還是要回到一座平凡的城市,

打一份平常的工,嫁作人婦,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?
我想,我們的堅持是為了,就算最終跌入繁瑣,洗盡鉛華,

同樣的工作,卻有不一樣的心境,

同樣的家庭,卻有不一樣的情調,

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同樣的後代,卻有不一樣的素養。

—11—

“我讀過很多書,但後來大部分都忘記了,你說這樣的閱讀究竟有什麼意義?”
“當我還是個孩子時,我吃過很多食物,現在已經記不起來吃過什麼了。

但可以肯定的是,它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。

”你讀過的書其實早已融進你的骨血,只要一個觸動點,就會噴薄而出。”

—12—

今天多學一點知識,明天就少一句求人的話。

—13—

孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利、選擇有意義、有時間的工作、而不是被迫謀生。
當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。

—14—

為中華崛起而讀書。

—15—

如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒讀書,

而且沒有任何負罪感的時候,

你就必須知道,你已經墮落了。
不是說書本本身有多麼了不起,

而是讀書這個行為意味著你沒有完全認同這個現世和現實,

你還有追求、還在奮鬥、你還有不滿,

你還在尋找另一種可能,另一種生活方式。

—16—

好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一。

—17—

讀書是為了將來能和你的愛人,

不止討論柴米油鹽醬醋茶,

還可以談論琴棋書畫詩酒花。

—18—

縱然我孑然一身,也有世界上最偉大的靈魂作伴。

—19—

讀書,讓我即使沒有富庶的生活,仍有富庶的生命。

讓我清貧至今也樸素至今;

平凡至今也善良至今;

渺小至今也強大至今;

甚至日後嫁人,此生智慧和善念就是我的嫁妝。
我未入過繁華之境,未聽過喧囂之聲,

未見過太多生靈,未有過滾燙心靈,

但書本給了我所有智慧和情感。

—20—

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累了嗎?讓我陪你讀歲月與詩。